Recientemente, la Mesa Permanente de la ATD Nacional emitió una carta a las asambleas liceales, en la que se comparten elementos conceptuales y preocupaciones. Es por esto que en entrevista central recibimos a Matías Berger, profesor de Historia en UdelaR, para conversar sobre este documento y la relevancia de las Asambleas Técnico Docentes.
Berger sostuvo que las ATD son uno de los caminos fundamentales para construir autonomía y cogobierno dentro de la educación pública, pero que los docentes consideran que estos espacios de participación son desaprovechados. Según explicó, es crucial poder confiar en que el cuerpo docente tiene la capacidad política y pedagógica para pensar la educación y proyectar alternativas a los problemas que aquejan al sistema educativo.
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